EDUKACJA

Kurs przygotowujący do egzaminu ósmoklasisty z matematyki


Zapraszamy uczniów klas 8 do uczestnictwa w kursie przygotowawczym do egzaminu z matematyki.

Zajęcia prowadzone przez nauczyciela matematyki ze stopniem naukowym doktora, mającego doświadczenie w pracy na poziomie szkoły podstawowej, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych.

Poprzez uczestnictwo w zajęciach uczeń:

powtórzy, uzupełni i usystematyzuje wiedzę,
nabędzie umiejętność sprawnego rozwiązywania zadań otwartych i zamkniętych,
nabędzie sprawność rachunkową oraz umiejętność wykorzystania i tworzenia informacji oraz rozumowania i argumentowania.

Na zajęciach nauczyciel będzie stosował różnorodne metody nauczania. Uczeń nie będzie się nudził – spotkania są interesujące, a przekaz wiedzy jasny i „żywy”. W ramach kursu uczniowie będą wykonywać ćwiczenia, zadania praktyczne, testy ósmoklasisty oraz pracować z arkuszami egzaminacyjnymi (zapoznanie się ze wszystkimi typami zadań egzaminacyjnych, które obejmuje test ósmoklasisty).

Pamiętajmy, że egzamin ósmoklasisty to to przepustka do najlepszych szkół średnich. Dobry wynik, wraz z wypracowanymi w ciągu roku ocenami, gwarantuje wysokie miejsce w rekrutacji do liceów i techników.

Kurs trwa od października do maja i obejmuje 28 spotkań po 2 h = 56 h.
Czas trwania 1 zajęć: 120 min (plus przerwa 10 minut).

Liczebność grup: 4 - 5 osób.


Kurs przygotowujący do matury z matematyki


Zapraszamy uczniów klas maturalnych do uczestnictwa w kursie przygotowawczym do matury z matematyki – poziom podstawowy.

Zajęcia prowadzone przez nauczyciela matematyki ze stopniem naukowym doktora, mającego doświadczenie w pracy na poziomie szkoły podstawowej, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych.

Kurs obejmuje naukę rozwiązywania zadań egzaminacyjnych wraz z wyjaśnieniem zagadnień teoretycznych.

Kurs trwa od października do kwietnia i obejmuje 25 spotkań po 2 h = 50 h.
Czas trwania 1 zajęć: 120 min (plus przerwa 10 minut).

Liczebność grup: 4 - 5 osób.


Zajęcia grupowe dla dzieci
między 5/6 rokiem życia a 9/10 rokiem życia


Jest to forma zajęć skierowana dla dzieci przed rozpoczęciem realizacji obowiązku szkolnego oraz napotykających trudności w nabywaniu kluczowych umiejętności w pierwszym etapie edukacyjnym (klasy I-III).

Oferujemy wsparcie w rozwoju kluczowych umiejętności niezbędnych do osiągnięcia sukcesu edukacyjnego. Podczas zajęć pracujemy m.in. nad rozwojem funkcji wzorkowych, słuchowych niezębnych do nabywania umiejętności czytania.

Rozwijamy też sprawność grafomotoryczną niezbędną do nabywania umiejętności pisania – „Terapia ręki u dzieci z zaburzeniami grafomotorycznymi”

Program ten przeznaczony jest przede wszystkim dla dzieci 6 i 7 – letnich, jak również dla dzieci w wieku 8 -10 lat i starszym wieku szkolnym, u których zauważa się nasilone trudności w utrzymaniu odpowiedniego poziomu graficznego pisma. Program zawiera liczne ćwiczenia, których celem jest usprawnianie motoryczne ręki dziecka (lewo i praworęcznego) oraz rozwijanie precyzji ręki i oka (koordynacji wzrokowo – ruchowej).

Sprawność ruchowa ręki wiodącej powinna być na tyle rozwinięta, aby dziecko swobodnie mogło rysować i wykonywać różne zadania graficzne. Wówczas bez trudu opanuje umiejętność pisania.

Podczas zajęć szczególny nacisk będzie kładziony na zachowanie prawidłowej pozycji dziecka podczas rysowania i pisania oraz na sposób trzymania ołówka lub długopisu podczas pisania.

Zajęcia grupowe dla dzieci
między 10/11 rokiem życia a 14 rokiem życia


Warsztaty ortograficzne

Ciekawe zajęcia grupowe, z wykorzystaniem metod aktywizujących, podczas których nauczyciel – terapeuta przypomni uczniom podstawowe zasady ortograficzne wraz z ich właściwym stosowaniem. W czasie zajęć uczniowie kształcą spostrzegawczość ortograficzną, polegającą na łatwości zauważenia błędu w zapisie własnym i w tekstach aktualnie odczytywanych oraz umiejętność analizy słuchowej i wzrokowej i porównywania wymowy z pisownią wyrazów.

W wyniku uczestnictwa w zajęciach uczeń wytworzy czujność ortograficzną, polegającą na zastanawianiu się, jaką trudność ortograficzną może zawierać dany wyraz.

Zajęcia grupowe dla młodzieży
Warsztaty dla młodzieży

„Jak wzmocnić poczucie pewności siebie?”

Warsztaty mają na celu rozwój wiedzy i umiejętności w obszarach przedstawionych podczas poszczególnych spotkań, a także zwiększenie świadomości wpływu na własne funkcjonowanie i możliwość zmiany.
Warsztaty będą składać się z 10 spotkań. Jedno spotkanie będzie trwało 1,5 godziny, a grupa liczyć do 10 osób. Zapraszamy na konsultacje przed udziałem w warsztatach po uprzednim telefonicznym uzgodnieniu.

Rozpoczęcie warsztatów – po zebraniu się grupy, soboty 10:00 – 11:30
Prowadząca: Justyna Marzec - psycholog, psychoterapeuta

Program warsztatów:

  1. Emocje – „przyjemne” i „nieprzyjemne”
  2. Sposoby wyrażania emocji
  3. Jak być asertywnym? Komunikat ja
  4. Poczucie wartości a pewność siebie
  5. Sposoby obniżania i wzmacniania pewności siebie
  6. Jak radzić sobie ze stresem ? Nauka relaksacji

Formy pracy: praca w parach, dyskusja w grupie, ćwiczenia indywidualne, odgrywanie scenek – na podstawie omawianych trudności zgłaszanych przez młodzież.

Warsztaty dla rodziców


Warsztaty dla rodziców obejmują:

  • porady wychowawcze (motywowanie dziecka do nauki, trudności szkolne)
  • warsztaty umiejętności wychowawczych
  • warsztaty dla rodziców nastolatków
„Jak kształtować poczucie wartości i wspierać wiarę w siebie u dzieci?”

Warsztaty mają na celu rozwój wiedzy i umiejętności w obszarach przedstawionych podczas poszczególnych spotkań, a także zwiększenie świadomości wpływu na własne funkcjonowanie i możliwość zmiany.

Warsztaty będą składać się z 8-10 spotkań (przewidziany jest czas na tematy wg potrzeby grupy). Jedno spotkanie będzie trwało 1,5 godziny, a grupa liczyć ok. 10 osób. Wymagany jest udział we wszystkich spotkaniach tego rodzica, który deklaruje swój udział.
Zapraszamy na konsultacje przed udziałem w warsztatach po uprzednim telefonicznym uzgodnieniu terminu.

Rozpoczęcie warsztatów – po zebraniu się grupy, soboty godz. 10:00 – 11:30
Prowadząca: Justyna Marzec, psycholog, psychoterapeuta

Program warsztatów:

  1. Emocje i ich wyrażanie – integracja grupy
  2. Żyrafa i szakal - czyim językiem mówisz? Komunikat ja
  3. Sposoby komunikacji: rodzic – dorosły – dziecko = 3 osoby we mnie
  4. Poczucie wartości a pewność siebie u dzieci
  5. Sposoby obniżania pewności siebie
  6. Sposoby skutecznego wpierania pewności siebie
  7. Relaksacja - zatroszcz się o siebie

Warsztaty dla nauczycieli


Organizujemy warsztaty dla Rad Pedagogicznych zgodne z aktualnym zapotrzebowaniem. Możliwe jest zorganizowanie szkolenia u nas w Ośrodku lub we wskazanej placówce.

EDUKACJA

Kurs przygotowujący do egzaminu ósmoklasisty z matematyki


Zapraszamy uczniów klas 8 do uczestnictwa w kursie przygotowawczym do egzaminu z matematyki.

Zajęcia prowadzone przez nauczyciela matematyki ze stopniem naukowym doktora, mającego doświadczenie w pracy na poziomie szkoły podstawowej, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych.

Poprzez uczestnictwo w zajęciach uczeń:

powtórzy, uzupełni i usystematyzuje wiedzę,
nabędzie umiejętność sprawnego rozwiązywania zadań otwartych i zamkniętych,
nabędzie sprawność rachunkową oraz umiejętność wykorzystania i tworzenia informacji oraz rozumowania i argumentowania.

Na zajęciach nauczyciel będzie stosował różnorodne metody nauczania. Uczeń nie będzie się nudził – spotkania są interesujące, a przekaz wiedzy jasny i „żywy”. W ramach kursu uczniowie będą wykonywać ćwiczenia, zadania praktyczne, testy ósmoklasisty oraz pracować z arkuszami egzaminacyjnymi (zapoznanie się ze wszystkimi typami zadań egzaminacyjnych, które obejmuje test ósmoklasisty).

Pamiętajmy, że egzamin ósmoklasisty to to przepustka do najlepszych szkół średnich. Dobry wynik, wraz z wypracowanymi w ciągu roku ocenami, gwarantuje wysokie miejsce w rekrutacji do liceów i techników.

Kurs trwa od października do maja i obejmuje 28 spotkań po 2 h = 56 h.
Czas trwania 1 zajęć: 120 min (plus przerwa 10 minut).

Liczebność grup: 4 - 5 osób.


Kurs przygotowujący do matury z matematyki


Zapraszamy uczniów klas maturalnych do uczestnictwa w kursie przygotowawczym do matury z matematyki – poziom podstawowy.

Zajęcia prowadzone przez nauczyciela matematyki ze stopniem naukowym doktora, mającego doświadczenie w pracy na poziomie szkoły podstawowej, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych.

Kurs obejmuje naukę rozwiązywania zadań egzaminacyjnych wraz z wyjaśnieniem zagadnień teoretycznych.

Kurs trwa od października do kwietnia i obejmuje 25 spotkań po 2 h = 50 h.
Czas trwania 1 zajęć: 120 min (plus przerwa 10 minut).

Liczebność grup: 4 - 5 osób.


Zajęcia grupowe dla dzieci
między 5/6 rokiem życia a 9/10 rokiem życia


Jest to forma zajęć skierowana dla dzieci przed rozpoczęciem realizacji obowiązku szkolnego oraz napotykających trudności w nabywaniu kluczowych umiejętności w pierwszym etapie edukacyjnym (klasy I-III).

Oferujemy wsparcie w rozwoju kluczowych umiejętności niezbędnych do osiągnięcia sukcesu edukacyjnego. Podczas zajęć pracujemy m.in. nad rozwojem funkcji wzorkowych, słuchowych niezębnych do nabywania umiejętności czytania.

Rozwijamy też sprawność grafomotoryczną niezbędną do nabywania umiejętności pisania – „Terapia ręki u dzieci z zaburzeniami grafomotorycznymi”

Program ten przeznaczony jest przede wszystkim dla dzieci 6 i 7 – letnich, jak również dla dzieci w młodszym wieku szkolnym, u których zauważa się nasilone trudności w utrzymaniu odpowiedniego poziomu graficznego pisma. Program zawiera liczne ćwiczenia, których celem jest usprawnianie motoryczne ręki dziecka (lewo i praworęcznego) oraz rozwijanie precyzji ręki i oka (koordynacji wzrokowo – ruchowej).

Sprawność ruchowa ręki wiodącej powinna być na tyle rozwinięta, aby dziecko swobodnie mogło rysować i wykonywać różne zadania graficzne. Wówczas bez trudu opanuje umiejętność pisania.

Podczas zajęć szczególny nacisk będzie kładziony na zachowanie prawidłowej pozycji dziecka podczas rysowania i pisania oraz na sposób trzymania ołówka lub długopisu podczas pisania.

Zajęcia grupowe dla dzieci
między 10/11 rokiem życia a 14 rokiem życia


Warsztaty ortograficzne

Ciekawe zajęcia grupowe, z wykorzystaniem metod aktywizujących, podczas których nauczyciel – terapeuta przypomni uczniom podstawowe zasady ortograficzne wraz z ich właściwym stosowaniem. W czasie zajęć uczniowie kształcą spostrzegawczość ortograficzną, polegającą na łatwości zauważenia błędu w zapisie własnym i w tekstach aktualnie odczytywanych oraz umiejętność analizy słuchowej i wzrokowej i porównywania wymowy z pisownią wyrazów.

W wyniku uczestnictwa w zajęciach uczeń wytworzy czujność ortograficzną, polegającą na zastanawianiu się, jaką trudność ortograficzną może zawierać dany wyraz.

Warsztaty dla rodziców


Warsztaty dla rodziców obejmują:

  • porady wychowawcze (motywowanie dziecka do nauki, trudności szkolne)
  • warsztaty umiejętności wychowawczych
  • warsztaty dla rodziców nastolatków

Warsztaty dla nauczycieli


Organizujemy warsztaty dla Rad Pedagogicznych zgodne z aktualnym zapotrzebowaniem. Możliwe jest zorganizowanie szkolenia u nas w Ośrodku lub we wskazanej placówce.